中国产经观察消息：12月29日至30日，“全国大中小学积极心理测评公益行活动暨积极教育研究院成立仪式”在人民日报社新媒体大厦21楼初心厅隆重举行。此次活动深度响应教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》号召，教育部家校社协同心理关爱平台专家、高校学者、中小学知名校长及教育领域从业者齐聚一堂，以“积极教育”为核心，共同探索新时代青少年心理健康教育的创新路径与实践范式。
家校社协同：构建全员育心生态闭环
活动紧扣“家校社协同”核心理念，将2025年10月9日教育部颁发的关于《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》【教基厅〔2025〕2号文件】的通知精神深度融合，形成可复制、可推广的育人模式。启动仪式上，教育部家校社协同心理关爱平台首席专家、积极教育研究院荣誉院长郑日昌指出，当前我国青少年心理健康问题呈现“低龄化”趋势，公益测评活动通过“学校主导监测、家庭参与反馈、社会资源支持”的联动机制，为首批30所实验校免费提供AI心理测评与预警系统，并资助每校10万元参与教育部青少年心理知识应用和创新大赛，精准落实《行动计划》中“健全学校、家庭、社会协同育人机制”的要求。
中国人民大学附属中学原副校长，积极教育研究院院长肖远骑强调：“家校社不是孤立的教育单元，而是通过数据共享与协同干预，让心理支持覆盖成长全场景。”据悉，首批实验校将实现心理健康数据家校互通，家长可通过专属端口获取孩子心理发展报告及科学教养指导，北京积极心理学协会和人民慕课积极教育研究院则提供专业干预资源，构建“预防-监测-干预-反馈”的全链条育心生态。
科技赋能：AI驱动心育数字化转型
依托人民网舆情数据中心的技术优势，活动重点展示了"自在"大模型在心理教育中的创新应用，标志着我国心育工作迈入数字化新阶段。北京人民在线网络有限公司副总经理、人民数据管理（北京）有限公司董事长郭亚飞在致辞中表示："未成年人的健康成长，关乎每一个家庭的幸福，关乎国家民族的未来。12月15日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓。"他指出，人民在线作为《人民日报》、人民网旗下党管数据的理论和实践平台，将充分发挥舆情大数据优势，通过精准发现青少年心理热点问题，持续增强心理服务能力，让心理服务更科学、更高效、更具温度”。
科技赋能：AI驱动心育数字化转型
依托人民网舆情数据中心的技术优势，活动重点展示了"自在"大模型在心理教育中的创新应用，标志着我国心育工作迈入数字化新阶段。北京人民在线网络有限公司副总经理、人民数据管理（北京）有限公司董事长郭亚飞在致辞中表示："未成年人的健康成长，关乎每一个家庭的幸福，关乎国家民族的未来。12月15日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调要落实立德树人根本任务，坚持把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作来抓。"他指出，人民在线作为《人民日报》、人民网旗下党管数据的理论和实践平台，将充分发挥舆情大数据优势，通过精准发现青少年心理热点问题，持续增强心理服务能力，让心理服务更科学、更高效、更具温度”。
体系建设：打造中国特色积极教育范式
作为本次活动的核心成果，人民在线积极教育研究院的成立，标志着我国心理健康教育进入系统化、专业化研究新阶段。研究院由郑日昌担任荣誉院长，肖远骑出任院长，整合高校、中小学与企业优质资源，构建全方位专家团队。肖远骑院长提出“三维发展规划”：在理论层面构建本土化积极教育框架，融合国际先进经验与中国教育实际，打破传统教育“重学业、轻福祉”的局限；在实践层面培育千名专业心育教师，落实《行动计划》“2025年配备专(兼)职心理健康教育教师的学校比例达到95%”的目标；在政策层面推动心理教育纳入基础教育评价体系，让积极教育成为“五育并举”的重要支撑。
启动仪式上，多位校长分享了一线实践经验：昆明丑小鸭中学校长詹大年以《好的关系才是好的教育》为题，介绍了学校通过构建信任型师生关系，帮助近3000名厌学、休学学生重返校园的实践成果；中国人民大学附属中学海口实验学校校长蒲煜提出《融合科学与劳动教育，重塑心育生态》，展示了通过“以劳健心、以美润心”培育学生心理韧性的创新课程；唐山金桥教育集团总校长马新民则强调了“悦纳・尊重・鼓励”的校园文化对心理健康的基石作用；中国人民大学附属中学丰台学校党委书记景晶分享《心田耕耘，阳光成长》以心育人中分享大健康育人工作经验。这些实践案例为研究院后续研究提供了鲜活素材，助力构建具有中国特色的积极教育范式。
公益同行：凝聚多方力量护航成长
本次活动由北京积极心理学协会主办，中教未来职业教育集团、山东中科泛在智能研究院有限公司、北京哇嘶嗒科技有限公司等多家单位公益支持，彰显了全社会共同关注青少年心理健康的责任担当。人民网践行党媒责任，联合教育界、科技界、企业界力量，搭建专业研究与一线教育联动的桥梁。
未来，公益行项目与积极教育研究院将形成“测评-干预-研究”闭环：公益行提供实践场景与数据支撑，研究院开展理论创新与课程研发，最终推动积极教育理念在全国大中小学落地生根。正如研究院常务副院长史旭宇所言：“我们将以研究院为平台，整合心理学专业知识与人工智能技术，通过非接触式测评技术实时分析学生情绪状态，生成个性化指导方案，其核心功能涵盖智能心理评估、AI心理咨询助手、危机干预系统等，帮助积极教育实验学校实现学生心理韧性提升、学业焦虑减轻的显著成效，让积极心理学真正扎根中国教育土壤，培育学生自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，为培养担当民族复兴大任的时代新人保驾护航。”
编辑 | 王宇
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